Este resumo descreve o estado das provas, considerações contextuais e de equidade na concepção de programas de formação de professores, e sugestões para aplicar a informação na prática.
Este relatório delineia uma abordagem ao recrutamento e desenvolvimento profissional de professores.
O objectivo geral da iniciativa é fornecer dados, provas e inovação a fim de melhorar a literacia e a numeracia fundacional (FLN) na África Subsaariana e no Sul da Ásia
Este pacote de formação visa responder às necessidades emergentes imediatas de medidas de saúde e segurança, de perda de aprendizagem e de saúde/sanidade nas escolas e nas salas de aula.
Esta peça de reflexão apresenta três argumentos principais para melhorar os objectivos de desenvolvimento dos professores, formação e educação correctiva.
Este Conjunto de Ferramentas de Bem-Estar do Professor compreende ferramentas e recursos que abordam o bem-estar dos professores em situações de emergência.
Este relatório destaca a razão pela qual o desenvolvimento dos professores é importante, e os motores de qualidade para o desenvolvimento profissional dos professores que são bem concebidos, dimensionados e sustentados.
Uma revisão do Projecto de Melhoria da Formação de Professores apoiado pelo BM para Professores da Classe 1-4 na Cisjordânia e Gaza e tem implicações importantes para outros países em desenvolvimento.
O GPG cobre 5 princípios: Tornar o Ensino Atractivo, Melhorar a Educação Pré-Serviço, Gerir Melhor os Professores, Proporcionar Desenvolvimento Profissional de Alta Qualidade e Liderança Escolar, Utilizar a Tecnologia com Sábio